因不少家教老師以及家長詢問如何挑講義，這一篇來打打鄒老師如何評價對於國中生數學以各程度來評估講義的推薦。
首先介紹課本、講義、自修的差別:
課本:最基礎的觀念，將基礎觀念完成的敘述、若是講義自修都閱讀困難，則毫無疑問先把課本、習作做熟。
講義:講義的難度落差很大。從簡單難都有、若是程度差的學生挑到難的講義做起來會沒有自信及效率很差;程度好的學生會覺得太簡單，且會無法應付較難的考題
自修:適合自學使用，敘述完整且題型通常題型完整；但缺點是字相當多，對於閱讀能力較差的學生會像在看字典一樣辛苦。
對於程度極差的學生而言，課本一定是第一選項。若是課本閱讀也有困難的話基本上很難再進一步做進階的題目；若老師或家長選擇課本給學生、則需需另外出題目給學生練習；自修的話不適合上課用；講義的話可分不同程度運用(講義難度南一大於康軒翰林，但南一較少學校使用、故不另外介紹)
中下程度:
翰林教學式講義:講義做得相當漂亮美觀、但題目較少
康軒學習講義:極為推薦這本，題目夠多且基礎到中間難度都有。可以說如果學校難度不是很難的話，挑這本就夠了。
各版本雙向溝通:題目簡單也較薄。適合基礎上課用
中上程度:
新講義:主打私校專用的講義，基礎題目較少。
麻辣:有不少難的題目，缺點是前面太簡單後面跟前面難度差異較大，這本比較不適合上課。但可用於學生自修用。
點線面:算是中上程度最難的講義、程度好的可以挑這本，教過國中全校第一名的就是用這本上課。
活用:題目相當多、簡單到難都有。中上程度用這本就夠了，但是題目有時候太多了、速度不夠快會做不完。
麻辣:有不少難的題目，缺點是前面太簡單後面跟前面難度差異較大，這本比較不適合上課。但可用於學生自修用。
點線面:算是中上程度最難的講義、程度好的可以挑這本，教過國中全校第一名的就是用這本上課。
活用:題目相當多、簡單到難都有。中上程度用這本就夠了，但是題目有時候太多了、速度不夠快會做不完。
難:縱橫天下:極為難、適合數理資優班使用，其他不建議因偏離考題。
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